Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Терра нова» им. Шарани Дудагова

soshterranova@gmail.com
+79289527536
С 8:00 до 17:30
 
 
 
 
 

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОсновная образовательная программа начального общего образования (ФГОС)
Образовательная программаСкачать
Описание

СОДЕРЖАНИЕ 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

4

 

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

7

1.1.

Пояснительная записка

7

1.2.

Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО

10

1.2.1.

Формирование универсальных учебных действий

15

 

1.2.1.1.Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)   

20

 

1.2.1.2. Формирование ИКТ-­компетентности обучающихся (метапредметные результаты)

22

1.2.2.

Русский язык

26

1.2.3.

Литературное чтение 

31

1.2.4.

Родной (чеченский) язык

37

1.2.5.

Литературное чтение на родном (чеченском) языке

42

1.2.6.

Иностранный (английский) язык

47

1.2.7.

Математика и информатика

52

1.2.8.

Окружающий мир

55

1.2.9.

Основы религиозных культур и светской этики

59

1.2.10.

Изобразительное искусство

65

1.2.11.

Музыка

68

1.2.12.

Технология

73

1.2.13.

Физическая культура

77

1.3.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО

79

 

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

101

2.1.

Программа формирования у обучающихся универсальных учебных действий (УУД)

101

2.2.

Программы отдельных учебных предметов, курсов

130

2.2.1.

Основное содержание учебных предметов

132

 

2.2.1.1.Русский язык

132

 

2.2.1.2. Литературное чтение

137

 

2.2.1.3. Родной (чеченский) язык

141

 

2.2.1.4. Литературное чтение на родном (чеченском) языке

142

 

2.2.1.5. Иностранный (английский) язык

148

 

2.2.1.6. Математика и информатика

151

 

2.2.1.7. Окружающий мир

153

 

2.2.1.8. Основы религиозных культур и светской этики

157

 

2.2.1.9. Изобразительное искусство

159

 

2.2.1.10. Музыка

163

 

2.2.1.11. Технология

180

 

2.2.1.12. Физическая культура

182

2.3.

Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования

186

2.4.

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

231

2.5.

Программа коррекционной работы

244

 

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

268

3.1.

Учебный план начального общего образования 

268

3.2.

План внеурочной деятельности   на уровне начального общего образования

274

3.3.

Годовой календарный учебный график

282

3.4.

Система условий реализации основной образовательной программы

283

 

3.4.1.Кадровые условия реализации ООП

284

 

3.4.2 Психолого-педагогические условия реализации ООП

299

 

3.4.3. Финансовое обеспечение реализации ООП

306

 

3.4.5. Материально-технические условия реализации ООП

311

 

3.4.6. Информационно-методические условия реализации ООП

314

 

3.4.7. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

319

 

 

 

 

Приложение 1. Рабочие программы по предметам

 

 

Приложение 2.  Программы внеурочной деятельности

 

 

Приложение 3.  Перечень учебников, используемых в образовательной деятельности на уровне начального общего образования

 

 

Основная образовательная программа начального общего образования (далее–Программа)   муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа  «Терра нова» имени Шарани Дудагова» Шалинского муниципального района (далее – МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова; организация, осуществляющая образовательную деятельность) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08 апреля 2015 года №1\15) в редакции протокола №3\15 от 28.10.2015 федерального учебно-методического объединения по общему образованию (далее – ПООП НОО), на основании проведенного анализа деятельности МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова», с учетом образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений, а также возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова». 

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации и региональной специфики Чеченской Республики, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:
• пояснительную записку;
 планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
 
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
 программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
программы отдельных учебных предметов, курсов;
 программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;
 программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:
 учебный план начального общего образования;
 план внеурочной деятельности;
 календарный учебный график;
 систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова», реализуя требования Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений), знакомит родителей (законных представителей) обучающихся:
 с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в образовательной организации;
 с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» .
Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы, закрепляются  в заключённом между ними и образовательной организацией договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.
Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся466
2) НаименованиеОсновная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)
Образовательная программаСкачать
Описание

СОДЕРЖАНИЕ 

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

4

 

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ООП ООО

7

1.1.

Пояснительная записка

7

1.1.1.

Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования

7

1.1.2.

Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования

8

1.2.

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

11

1.2.1.

Общие положения

11

1.2.2.

Структура планируемых результатов

12

1.2.3.

Личностные результаты освоения ООП ООО

14

1.2.4.

Метапредметные результаты освоения ООП ООО

17

1.2.5.

Предметные результаты освоения ООП ООО

26

1.2.5.1.

Русский язык

27

1.2.5.2.

Литература

32

1.2.5.3.

Родной (чеченский) язык

40

1.2.5.4.

Родная (чеченская) литература

43

1.2.5.5.

Иностранный (английский) язык

47

1.2.5.6.

Второй иностранный язык (на примере английского)

54

1.2.5.7.

История России. Всеобщая история

61

1.2.5.8.

Обществознание

65

1.2.5.9.

География

73

1.2.5.10.

Математика

81

1.2.5.11.

Информатика

109

1.2.5.12.

Физика

114

1.2.5.13.

Биология

122

1.2.5.14.

Химия

128

1.2.5.15.

Изобразительное искусство

132

1.2.5.16.

Музыка

143

1.2.5.17.

Технология

148

1.2.5.18.

Физическая культура

158

1.2.5.19.

Основы безопасности жизнедеятельности

161

1.3.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

166

 

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ООП ООО

176

2.1.

Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности

176

2.2.

Программы отдельных учебных предметов, курсов

250

2.2.1.

Общие положения

250

2.2.2.

Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования

251

2.2.2.1.

Русский язык

251

2.2.2.2.

Литература

255

2.2.2.3.

Родной (чеченский) язык

281

2.2.2.4.

Родная (чеченская) литература

287

2.2.2.5.

Иностранный (английский) язык

301

2.2.2.6.

Второй иностранный язык

306

2.2.2.7.

 История России. Всеобщая история

312

2.2.2.8.

Обществознание

336

2.2.2.9.

География

339

2.2.2.10.

Математика

353

2.2.2.11.

Информатика

374

2.2.2.12.

Физика

381

2.2.2.13.

Биология

387

2.2.2.14.

Химия

396

2.2.2.15.

Изобразительное искусство

399

2.2.2.16.

Музыка

403

2.2.2.17.

Технология

410

2.2.2.18.

Физическая культура

414

2.2.2.19.

Основы безопасности жизнедеятельности

416

2.3.

Программа воспитания и социализации обучающихся

419

2.4.

 Программа коррекционной работы

459

 

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ООП ООО

473

3.1.

Учебный план основного общего образования 

473

3.1.1.

Годовой календарный учебный график на уровне основного общего образования

474

3.1.2.

План внеурочной деятельности на уровне основного общего образования

475

3.2.

Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования

476

3.2.1.

Кадровые условия реализации ООП ООО

476

3.2.2.

Психолого-педагогические условия реализации ООП ООО

491

3.2.3.

Финансово-экономические условия  реализации ООП ООО

500

3.2.4.

Материально-технические условия реализации ООП ООО

504

3.2.5.

Информационно-методические условия реализации ООП ООО

506

3.2.6.

Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

512

3.2.7.

Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий

514

 

Приложение 1.  Рабочие программы по учебным предметам, курсам

 

 

Приложение 2.  Рабочие программы внеурочной деятельности

 

 

Приложение 3. Перечень учебников, используемых в образовательном процессе   

 

     Основная образовательная программа основного  общего образования (далее–Программа) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа  «Терра нова» имени Шарани Дудагова» Шалинского муниципального района (далее – организация, осуществляющая образовательную деятельность) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — ФГОС ООО) к структуре основной образовательной программы на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08 апреля 2015 года №1\15) в редакции протокола №3\15 от 28.10.2015 федерального учебно-методического объединения по общему образованию.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС ООО и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:
пояснительную записку;
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ООО;
систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ООО.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

 программу развития универсальных учебных действий, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

 программы отдельных учебных предметов, курсов;

 программу   воспитания и социализации обучающихся;

 программу коррекционной работы.

 

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:
• учебный план основного общего образования;
 план внеурочной деятельности;
 календарный учебный график;
 систему условий реализации основной образовательной программы ООО в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова», реализующая основную образовательную программу основного общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:
с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в школе;
с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова».
Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы, закрепляются в заключённом между ними и образовательной организацией договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.
Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся431
3) НаименованиеОсновная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС)
Образовательная программаСкачать
Описание

 СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

 

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ООП СОО

6

I.1.

Пояснительная записка

6

I.2.

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования

12

1.2.1.

Планируемые личностные результаты освоения ООП СОО

12

1.2.2.

Планируемые метапредметные результаты освоения ООП СОО

18

1.2.3.

Планируемые предметные результаты освоения ООП СОО

21

 

Русский язык

26

 

Литература

31

 

Родной (чеченский) язык

37

 

Родная (чеченская) литература

38

 

Иностранный (английский) язык

41

 

История 

51

 

География

56

 

Экономика

62

 

Право

75

 

Обществознание

83

 

Россия в мире

91

 

Математика  

98

 

Информатика

129

 

Физика

138

 

Химия

143

 

Биология

150

 

Естествознание

156

 

Астрономия

159

 

Физическая культура

162

 

Экология

164

 

Основы безопасности жизнедеятельности

166

I.3.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования

180

 

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ООП СОО

197

II.1.

Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования, включающая формирование компетенций обучающихся в области учебно-исследовательской и проектной деятельности

191

II.1.1.

Цели и задачи, включающие учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся как средства совершенствования их универсальных учебных действий; описание места Программы и ее роли в реализации требований ФГОС СОО

191

II.1.2.

Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью, а также места универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности

194

II.1.3.

Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий

202

II.1.4.

Описание особенностей учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся

209

II.1.5.

Описание основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся

210

II.1.6.

Планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности

211

II.1.7.

Описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе системы организационно-методического и ресурсного обеспечения учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся

213

II.1.8.

Методика и инструментарий оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий

216

II.2.

Программы отдельных учебных предметов

221

 

Русский язык

221

 

Литература

229

 

Родной (чеченский) язык

253

 

Родная (чеченская) литература

256

 

Иностранный (английский) язык

262

 

История 

270

 

География

305

 

Экономика

312

 

Право

316

 

Обществознание

322

 

Россия в мире

327

 

Математика  

333

 

Информатика

349

 

Физика

364

 

Химия

373

 

Биология

388

 

Естествознание

396

 

Астрономия

404

 

Физическая культура

410

 

Экология

412

 

Основы безопасности жизнедеятельности

415

II.3.

Программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования

421

II.3.1.

Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся

422

II.3.2.

Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития, воспитания и социализации

423

II.3.3.

Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся

426

II.3.4.

Модель организации работы по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся

440

II.3.5.

Описание форм и методов организации социально значимой деятельности обучающихся

444

II.3.6.

Описание основных технологий взаимодействия и сотрудничества субъектов воспитательного процесса и социальных институтов

448

II.3.7.

Описание методов и форм профессиональной ориентации в организации, осуществляющей образовательную деятельность

449

II.3.8.

Описание форм и методов формирования у обучающихся экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, включая мероприятия по обучению правилам безопасного поведения на дорогах

454

II.3.9.

Описание форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся

458

II.3.10.

Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, их профессиональной ориентации, формирования безопасного, здорового и экологически целесообразного образа жизни

460

II.3.11.

Критерии и показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по обеспечению воспитания и социализации обучающихся

463

II.4.

Программа коррекционной работы

471

II.4.1.

Цели и задачи программы коррекционной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, на уровне среднего общего образования

472

II.4.2.

Перечень и содержание комплексных, индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, включающих использование индивидуальных методов обучения и воспитания, проведение индивидуальных и групповых занятий под руководством специалистов

473

II.4.3.

Система комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

477

II.4.4.

Механизм взаимодействия,предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников

481

II.4.5.

Планируемые результаты работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

483

 

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ООП CОО

486

III.1.

Учебный план среднего общего образования 

486

III.2.

План внеурочной деятельности 

493

III.3.

Годовой календарный учебный график 

505

III.4.

Система условий реализации основной образовательной программы

507

III.4.1.

Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы

507

III.4.2.

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы

534

III.4.3.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы среднего общего образования

537

III.4.4.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы

538

III.4.5.

Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы

543

III.4.6.

Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с основной образовательной программой среднего общего образования

547

III.5.

Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

548

III.6.

Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий

549

III.7.

Разработка контроля состояния системы условий

553

 

 

 

 

Приложение 1. Рабочие программы учебных предметов,курсов

 

 

Приложение 2. Рабочие программы внеурочной деятельности

 

 

Приложение 3. Перечень учебников, используемых в образовательном процессе МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»

 

       Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» разработана на основе ФГОС СОО, Конституции Российской Федерации, Конвенции ООН о правах ребенка, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, Закона Чеченской Республики от 30.10.2014 № 37-РЗ «Об образовании в Чеченской Республике», Примерной основной образовательной пограммы среднего общего образования (одобреной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 28.06.2016 № 2\16-з), учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Чеченской Республики, обеспечивает достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СОО, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне среднего общего образования, и реализуется в МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

     Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» являются:
 становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;
 достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.
     Достижение поставленных целей при разработке и реализации основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» предусматривает решение следующих основных задач:
 формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
 сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализация права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России;
 обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего образования;
 обеспечение достижения обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее – ФГОС СОО);
 обеспечение реализации бесплатного образования на уровне среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;
 установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, осознанного выбора профессии, понимание значения профессиональной деятельности для человека и общества, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;
 обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;
 развитие государственно-общественного управления в образовании;
 формирование основ оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
 создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся.
Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся43
4) НаименованиеАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
Образовательная программаСкачать
Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с УО (вариант 1)

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2

 

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

7

1.1.

Пояснительная записка

7

1.2.

Планируемые результаты освоения умственно отсталыми обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

17

 1.3.

Система оценки достижения умственно отсталых обучающимися  с НОДА планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

56

 

 

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

73

2.1.

Программа формирования базовых учебных действий

73

2.2.

Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области

80

2.3.

Программа нравственного развития, воспитания

209

2.4.

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

222

2.5.

Программа коррекционной работы

230

2.6.

Программа внеурочной деятельности

236

 

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

243

3.1.

Учебный план   

243

3.2.

Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

248

 
Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее ― АООП) образования обу­ча­ю­щи­хся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ― это общеоб­ра­зо­ва­тель­ная про­грамма, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом осо­бе­н­но­стей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обе­с­пе­чи­ва­ю­щая кор­рекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования (далее ― АООП) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (далее ― Стандарт) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП, и с учетом Примерной АООП и с привлечением Управляющего совета школы. 
В основу разработки АООП для обучающихся с легкой умственной отсталостью (ин­те­л­ле­к­ту­альными нарушениями) заложены дифференцированный и деятельностный подходы.

Цель реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих основных задач:
― овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной де­я­тельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций;
― формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее раз­ви­тие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, инте­л­ле­к­ту­аль­ное, физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нра­в­с­т­ве­н­ны­ми и социокультурными ценностями;
― достижение планируемых результатов освоения АООП образования обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;
― выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно–оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы клубов, секций, студий и кружков (включая организационные формы на основе сетевого взаимодействия), проведении спортивных, творческих и др. соревнований;
― участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды.
Нормативный срок обучения13
Количество обучающихся1
5) НаименованиеАООП НОО обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2.)
Образовательная программаСкачать
Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2.)

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3

 

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

8

1.1.

Пояснительная записка

8

1.2.

Планируемые результаты освоения обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

11

 1.3.

Система оценки достижения обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

14

 

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

26

2.1.

Программа формирования универсальных учебных действий

26

2.2.

Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области

32

2.3.

Программа духовно-нравственного развития, воспитания

64

2.4.

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

68

2.5.

Программа коррекционной работы

73

2.6.

Программа внеурочной деятельности

84

 

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

90

3.1.

Учебный план   

90

3.2.

Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

98

 
Определение и назначение адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее АООП) начального общего образования (далее НОО) для обучающихся с НОДА – это образовательная программа, адаптированная для обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, учитывающая особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АООП НОО для обучающихся с НОДА самостоятельно разрабатывается и утверждается МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования для детей с НОДА на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с НОДА.
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с НОДА определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее реализации.

Цель реализации АООП НОО

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с НОДА направлена на формирование у них общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), овладение учебной деятельностью в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурнымиценностями.

Общая характеристика АООП НОО

Обучаясь по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования (вариант 6.2.),обучающиеся с НОДА получают образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения школьного обучения с образованием здоровых сверстников в пролонгированные календарные сроки.
Сроки получения начального образования обучающимися с НОДА пролонгируются с учетом психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей развития детей данной категории, которые определяются Стандартом.
Нормативный срок освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с НОДА (вариант 6.2.) составляет 5 лет.
Указанные сроки обучения увеличены на один год  в том числе ,за счёт введения подготовительного класса.
Обучающийся, осваивающий вариант 6.2., имеет право на прохождение текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации в иных формах. Вариант 6.2. образовательной Программы может быть реализован в разных формах: как совместно с другими обучающимися, имеющих сходные нарушения, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Для обеспечения освоения обучающимися с НОДА адаптированной основной общеобразовательной программы может быть реализована сетевая форма взаимодействия с использованием ресурсов как образовательных, так и иных организаций.
Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся3

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план начального, основного и среднего общего образования
Срок действия30.05.2020
Описание

Учебный план НОО 

МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»

на 2019 – 2020 учебный год

  (ФГОС)

 

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Учебный план начального общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» (далее – учебный план) на 2019-2020 учебный год сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

 

Учебный план ООО 

МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»

на 2019 – 2020 учебный год

  (ФГОС)

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Учебный план основного общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» (далее – учебный план) на 2019-2020 учебный год сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

 

Учебный план СОО 

МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»

на 2019 – 2020 учебный год

  (ФГОС)

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Учебный план среднего общего образования МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» (далее – учебный план) на 2019-2020 учебный год сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

Учебный план разработан в преемственности с учебным планом на 2018 - 2019 учебный год.

МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»:

- предоставляет обучающимся возможность формирования индивидуальных учебных планов, включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом или углубленном уровне), в том числе интегрированные учебные предметы "Естествознание", "Обществознание", "Россия в мире", "Экология", дополнительные учебные предметы, курсы по выбору обучающихся;

- обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения (естественнонаучный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный), при наличии необходимых условий профессионального обучения для выполнения определенного вида трудовой деятельности (профессии) в сфере технического и обслуживающего труда.

 

Обучающийся имеет право:

- на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе на ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном Положением об индивидуальном учебном плане МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова»;

- на выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова» (после получения основного общего образования);

- на изучение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в МБОУ «СОШ «Терра нова» имени Шарани Дудагова», в установленном ею порядке. 

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеГодовой календарный учебный график
Срок действия30.05.2020
Описание

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК РАБОТЫ ШКОЛЫ (НОО)

НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Начало учебного года: 2 сентября 2019 года

Продолжительность рабочей недели: 1- 4  классы – 5 дней

Школа работает в две смены. Начало первой смены – в 8.00, начало второй смены – в 12.15.

Продолжительность урока в 1 классах – 35 мин. в 1 полугодии и 45 мин. во 2 полугодии, во 2-11 классах – 45 мин.

 

 

 

Количество учебных недель

Календарные сроки

Каникулы

Примечания

Количество дней

Календарные сроки

I четверть

8

02.09.2019 - 26.10.2019

8

27.10.2019 – 03.11.2019

 

II четверть

7

05.11.2019 - 25.12.2019

14 

26.12.2019 -08.01.2019

 

III четверть

10

09.01.2020 – 21.03.2020

8

22.03.2020 – 29.03.2020

 

 

8

(в 1 классе)

 

7

17.02.2020 - 23.02.2020

Дополнительные каникулы для первоклассников

IV четверть

9

30.03.2020 – 30.05.2020

 

 

 

Итого

33 – в 1 классе,

34

 

37 – в 1 классе,

30

 

 

 

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК РАБОТЫ ШКОЛЫ (ООО)

НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД 

Начало учебного года: 2 сентября 2019 года

Продолжительность рабочей недели: 5-9 классы – 5 дней

Школа работает в две смены. Начало I смены – в 8.00 , начало II смены – в 13.00  

Продолжительность урока– 45 мин.

Распределение учебных  и каникулярных  периодов

 

Количество учебных недель

Календарные сроки

Каникулы

Примечания

Количество дней

Календарные сроки

I четверть

8

02.09.2019 - 26.10.2019

8

27.10.2019 – 03.11.2019

 

II четверть

7

05.11.2019 - 25.12.2019

14 

26.12.2019 -08.01.2019

 

III четверть

10

09.01.2020 – 21.03.2020

8

22.03.2020 – 29.03.2020

 

 

8

(в 1 классе)

 

7

17.02.2020 - 23.02.2020

Дополнительные каникулы для первоклассников

IV четверть

9

30.03.2020 – 30.05.2020

 

 

 

Итого

33 – в 1 классе,

34

 

37 – в 1 классе,

30

 

 

 

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК РАБОТЫ ШКОЛЫ (СОО)

НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД  

Начало учебного года: 2 сентября 2019 года

Продолжительность рабочей недели: 10-11 классы – 5 дней

Школа работает в две смены. Начало I  смены – в 8.00 , начало II смены – в 13.00  

Продолжительность урока– 45 мин.

Количество классов по параллелям: 

10 кл.

11 кл.

1

1

2

Распределение 10-11 классов по сменам:

I

смена

 

10

 

 

11

 

 

 

Промежуточная   аттестация:

10 – 11классы – по полугодиям, за год

 

1 полугодие

 

2 полугодие

Годовая аттестация

 

 

10-11 класс

 

16.12-25.12.2019

 

11.05-23.05.2020

 

11.05-23.05.2020

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать