Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Терра нова» им. Шарани Дудагова

soshterranova@gmail.com
+79289527536
С 8:00 до 17:30
 
 
 
 
 
Обращение директора 

КТО МЫ?

    Мы – "Терра нова" - "новая земля", школа на окраине села Мескер-Юрт Шалинского района Чеченской Республики, появившаяся на карте возрождения Чеченской Республики 1 сентября 2016 года. Школа носит имя человека, отдавшего свою жизнь в борьбе с терроризмом, - Учителя, Созидателя, Патриота Шарани Баутдиновича Дудагова.

    Мощность школы - 720 ученических мест. На данный момент в школе 935 обучающихся на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования. Школа работает в одну смену в режиме пятидневной учебной недели; имеет 2 спортивных зала, просторную библиотеку, читальный зал, актовый зал на 370 посадочных мест, комнату психологической разгрузки, оснащенный медицинский кабинет, пищеблок, кабинет домоводства. Функционируют кружки и клубы различной направленности, в полном объеме реализуются программы внеурочной деятельности.

    Название школы «Терра нова - академия нескучных наук» – это не PR-ход, а своеобразный набор методологических ориентиров в нашей работе: «Терра нова» - Новая земля - олицетворение Чеченской Республики, которую, подобно Колумбу, открыл миру Ахмат-Хаджи Кадыров. «Академия» - в платоновском понимании «философская школа», где дети учатся рассуждать, формируя при этом понимание общечеловеческих ценностей, духовную основу для мудрого и высоконравственного поведения в будущем. Понятие «нескучные науки» - педагогическая концепция школы, в основе которой лежат и требования современных стандартов, и проекция на то, что усвоение школьником тех или иных знаний в форме учебной деятельности начинается с творческого преобразования усваиваемого материала, путем создания на уроках таких условий, когда на первый план выходит насущный детский интерес, возникает проблема и собственный вопрос. В реализации данных технологий нам помогает то, что педагогический коллектив всегда находится в поиске: новых технологий, возможностей саморазвития и прежде всего вдохновения. Среди нас есть коучи – фасилитаторы, специалисты по сингапурским практикам, педагоги, освоившие Agile – технологии, Eduscrum. Творческий подход позволяет нашим педагогам расширять свой педагогический инструментарий, применяемый на уроках: «Педагогическая песочница» - ребята в начальной школе очень любят песок, с большим удовольствием взаимодействуют с ним. Первые буквы появляются в индивидуальном песочном лотке, и неважно, криво она получилась или косо, в любой момент можно написать заново, без помарок. А как радуют деток города, заповедники, исторические сражения, которые появляются в общей песочнице на уроках окружающего мира.

    «Интерактивные камушки». Нашим ребятам и их родителям очень полюбилась методика «Интерактивные камушки», которую мы адаптировали под школьную программу в нашей "Методической мастерской". Ребята, вместе с родителями отправляются на ближайшую речушку, собирают камешки, разрисовывают их, а «завтра» на уроках появляются забавные мешочки с сокровищами: «Глаголы», «Прилагательные», «Числа», «Флора», «Фауна», «Present simple»,«Геометрические фигуры».

    «Букмастерская».  Полюбилась не только нашим учителям, но и учителям всего СКФО наша авторская технология «Букмастерская». Технология проста, она очень хорошо работает как на уроке, так и вне его. В процессе работы на уроке ребята делятся на группы. Группы можно поделить по принципу Уолта Диснея, стратегии Индианы Джонс. Внутригрупповые роли распределяются соответственно предпочтениям ребят: иллюстратор, рассказчик, переплетчик, дизайнер, корректор. В итоге продуктом урока, или цикла уроков, является прекрасная книга на заданную тему. Буклаборатория - это технология упаковки смыслов. Целая фабрика развития психических процессов. Отличный инструмент для развития функциональной грамотности. Развивает и, самое главное, помогает трансформировать все эти компетенции в компетентность. Это благоприятная ситуация успеха для любого ученика. Пусть ты пока не готов стать писателем, но ты можешь придумать кроссворд к книге или иллюстрацию, в создании и верстке книги ты можешь проявить себя как дизайнер. И какое же счастье, когда твое имя появляется на первой странице, среди имен создателей этой книги. Здесь не важно, какие возможности здоровья у ребенка, отличник он или нет, важно, что его неповторимая искра войдет в эту шкатулку смыслов. В рамках этого проекта мы также собираем народный фольклор из первых уст - уст наших замечательных бабушек. Ведь не зря миссия нашей школы заключена в словах: «Сохраняя ядро - вдохновляем на прогресс». «Сохранять ядро» - это значит строить образовательную траекторию ребенка соответственно его психофизическим возможностям, склонностям, интересам, этнопсихологическим особенностям, опираясь на лучшие практики как отечественной, так и зарубежной педагогики, традиции и обычаи своей страны, народа.

    У каждой образовательной организации свой стратегический подход в формировании картины будущего своей школы. Базовым документом в данном случае выступает Программа развития школы. Эффективность Программы зависит от степени вовлеченности в ее разработку участников образовательного процесса: педагогов, родителей, обучающихся, общественности. Так вот, ключевая тема развития школы - идея поликультурного воспитания, которая исходит из Концепции развития поликультурного образования. На современном этапе развития общества прослеживается устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия, эгоизма, неуважительного отношения к государству, Родине, миру. Наше общество почти утратило представление о значении толерантности и патриотизма как части национального менталитета. Идея поликультурного воспитания видится нами в использовании научных и культурных достижений других народов в воспитательных целях, воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания людей разных национальностей. А наличие поликультурного компонента в образовательном пространстве школы позволяет решать двойную задачу: стимулировать интерес обучающихся к новому знанию и одновременно предлагать различные точки зрения на окружающий мир. В процессе конструирования знаний происходит понимание, изучение и определение знаний при помощи опыта и целей всех расовых, этнических и культурных групп. Помимо качественного образования, которое является «mast have» - обязательным условием для школы, мы считаем своей главной задачей взращение «нового человека», уважающего и принимающего другие культурно-этнические общности, живущего в мире и согласии с представителями других национальностей, транслирующего идеи гуманности, равенства и социальной справедливости, и обеспечение его жизнеспособности в меняющихся условиях цивилизации.

    Школа, как и любое другое образовательное учреждение, - это целостная, открытая, взаимодействующая с внешней средой система. Каждая школа испытывает на себе влияние общего социального климата, политических, правовых, экономических, культурных, экологических и других воздействий. Но мы верим, что сможем следовать заданным ориентирам, преодолевая все препятствия на пути создания школы нашей мечты!

С пожеланиями счастья и процветания "Терра Нова".

 


Также посмотрите наш Публичный доклад

И не пропустите наши Сведения об организации

 
Общая информация 

      Мы – Терра нова - Новая земля, школа - исполин на окраине села Мескер - Юрт, появившаяся на Карте возрождения Чеченской Республики 1 сентября 2016 года. Школа носит имя человека, который был одним из первых, кто откликнулся на зов Ахмат-Хаджи, встал в ряды его соратников и единомышленников, и пал во благо нашего светлого будущего – Шарани Баутдиновича Дудагова.

      Мощность школы - 720 уч. мест. На данный момент в школе обучаются 935 обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования. Школа работает в одну смену, в режиме пятидневной учебной недели. Функционируют кружки различной направленности. Школа имеет 2 спортивных зала, просторную библиотеку, читальный зал, актовый зал на 370 посад. мест, комнату психологической разгрузки, оснащенный мед. кабинет, кабинет домоводства, оснащенный пищеблок.

      Название школы «Терра нова - академия нескучных наук» – это не PR ход, а своеобразный набор методологических ориентиров в нашей работе: «Терра нова» - Новая земля, олицетворение Чеченской Республики, которую, подобно Колумбу, открыл миру наш Ахмат-Хаджи.

   «Академия» - в Платоновском понимании «философская школа», где дети учатся рассуждать, формируя при этом понимание общечеловеческих ценностей, духовную основу для мудрого и высоконравственного поведения в будущем. Понятие «нескучных наук» - как педагогическая концепция, в основе которой лежат и требования современных стандартов, и проекция на то, что усвоение школьником тех или иных знаний в форме учебной деятельности начинается с творческого преобразования усваиваемого материала, путем создания на уроках таких условий, когда на первый план выходит насущный детский интерес, возникает проблема и собственный вопрос.

    У каждой образовательной организации свой стратегический подход в формировании картины будущего своей школы. Базовым документом в данном случае выступает Программа развития школы. Эффективность Программы зависит от степени вовлеченности в ее разработку участников образовательного процесса: педагогов, родителей, обучающихся, общественности. Так вот, ключевая тема развития школы- идея поликультурного воспитания, которая исходит из Концепции развития поликультурного образования.

      На современном этапе развития общества прослеживается устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия, эгоизма, неуважительного отношения к государству, Родине, миру. Наше общество утратило представления о значении толерантности и патриотизма как части национального менталитета. Идея поликультурного воспитания видится нами в использовании научных и культурных достижений других народов в воспитательных целях, воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания людей разных национальностей, а наличие поликультурного компонента в образовательном пространстве школы позволяет решать двойную задачу: стимулировать интерес обучающихся к новому знанию и одновременно предлагать различные точки зрения на окружающий мир. В процессе конструирования знаний происходит понимание, изучение и определение знаний при помощи опыта и целей всех расовых, этнических и культурных групп.     

     Школа, как и любое другое образовательное учреждение, - это целостная, открытая, взаимодействующая с внешней средой система. Каждая школа испытывает на себе влияние общего социального климата, политических, правовых, экономических, культурных, экологических и других воздействий. Но мы верим, что мы сможем следовать заданным ориентирам, преодолевая все препятствия на пути создания школы нашей мечты!

 

С пожеланиями счастья и процветания Терра нова.


Последние новости:

День знаний!

01.09.2019

Уважаемые учащиеся, педагоги и родители! Поздравляем Вас с прекрасным праздником сентября — с Днём знаний. Хотим пожелать Вам успехов в процессе освоения нового, удачи, бодрости и здоровья, настоящей дружбы и радости открытий.

 

 

Победители конкурсного отбора

12.06.2019

Вчера пришло письмо из Министерства Просвещения РФ о победе нашей школы в конкурсном отборе - на предоставление субсидий для реализации инноваций в сфере образования.Наш проект "Трансформация школьной программы на основе развития функциональной грамотности" представлял наш регион на этом значимом конкурсе. Основное содержание нашего проекта направлено на повышение компетентности педагогов по вопросам формирования и развития функциональной грамотности обучающихся.

 

Интервью "Учительской газете"

10.06.2019

Рамзан Ахматович отметил в своем интервью "Учительской газете" победу нашего педагога на межрегиональном конкурсе.

Учительская газета

07.06.2019

Большая статья о нашей Терре появилась на страницах всероссийского издания "Учительская газета". Это конечно очень неожиданно и ответственно - быть заявленными в таком серьезном и масштабном издании, но, Мы обещаем верой и правдой служить на благо нашего Отечества, во имя тех, кто отдал свои жизни за достойное будущее нашего народа. Спасибо всем за доверие и вдохновение.

 

Выпускной - 2019!

22.05.2019

Выпуск-2019. Символ этого года на Терре - сакура. Символ новой жизни!

 

Республиканский конкурс

17.05.2019

Призер!Республиканский конкурс научных работ, организованный ЧГУ. Агатиев Джабраил, ученик 10 класса.

Оценка готовности к обучению учащихся 1-х классов

16.09.2019

В Сунженском муниципальном районе проходит диагностическое исследование "Оценка готовности к обучению учащихся 1-х классов"

 

Работниками Управления образования проведен мониторинг по организованному началу 2019-2020 учебного года в МБОУ «Цоци-Юртовская СШ№2» и МБОУ Гелдаганская СШ №2» Курчалоевского муниципального района.

12.09.2019

Работниками Управления образования проведен мониторинг по организованному началу 2019-2020 учебного года в МБОУ «Цоци-Юртовская СШ№2» и МБОУ Гелдаганская СШ №2» Курчалоевского муниципального района.

 

День солидарности в борьбе с терроризмом

03.09.2019

В Шелковском Районном Доме культуры состоялось мероприятие "Вместе против террора" , посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

ПЕРВЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК

02.09.2019

Первое сентября одинаково значимо и дорого для детей и взрослых, ведь знания, полученные за школьной партой, служат человеку на протяжении всей его жизни. В этот день все дороги ведут в школу.

Вот и опять первый осенний погожий денек призвал в школу мальчишек и девчонок. Праздник 1 сентября в МБОУ «Гимназия №10 с.п. Знаменское»начался с проведения классных часов, посвященных этому светлому и радостному дню, затем линейки.

Пожелать удачи гимназистам, учителям и родителям пришли гости, в числе которых были: первый заместитель главы администрации Надтеречного муниципального района Цокаев М.Х., начальник Управления образования Муцулханов И.С., председатель совета председателей первичных профсоюзных организаций работников образования Шугаипов Ш.В.

   На торжественной линейке директор гимназии Ладаева Марет Висхановна поздравила всех собравшихся с праздником, выразила искреннюю благодарность педагогам за ответственную работу и самоотверженность в деле воспитания будущих поколений. Также она заверила педагогический коллектив школы, родителей и учеников в том, что здесь,под руководством мудрых и опытных учителей, будут создаваться все условия для успешной учебы и полноценного развития детей.

В ответ со словами благодарности в адрес учителей от родителей выступила Сатуева М.С. Она отметила большую работу по подготовке школы к новому учебному году и выразила признательность администрации школы за заботу об их детях.

Особое внимание было уделено главным виновникам торжества - первоклассникам, которые радушно были приняты в школьную семью.

Для них прозвучали  замечательные песни «Первоклашки»,«Первый раз в первый класс», «1амадо тхуна»  в исполнении обучающихся. Для учеников 11 класса этот учебный год завершающий. Они поздравили первоклашек и вручили ребятам памятные подарки.

Праздник завершился первым звонком и кругом почета.А затем все отправились в классы, чтобы впервые сесть за парты на первом школьном уроке.

 

Уважаемые педагоги, ветераны отрасли, работники учреждений образования, учащиеся, жители района!

02.09.2019

От всей души поздравляем вас с Днем знаний! Наступающий новый учебный год вселяет в нас новые надежды и ставит перед нами новые масштабные задачи. Ведь мы хотим видеть подрастающее поколение грамотными, всесторонне развитыми, нравственными и добрыми, любящими свою Родину.

Прозвенит первый звонок для первоклассников, впереди интересная, полная открытий школьная дорога. Не бойтесь смело шагать вперёд!

В этот праздничный день искренне желаем всем крепкого здоровья, благополучия, уверенности в своих силах, успехов в освоении бесконечных богатств страны знаний!

 

С уважением

Начальник Управления образования

 

 

Вебинар по географии

29.08.2019

Учителя географии Шелковского муниципального района стали участниками вебинара по теме : "Организация познавательной деятельности обучающихся на основе использования иллюстративных материалов учебника географии Д.Л.Лопатникова для 10-11 классов".

День Чеченской женщины

29.09.2019

НОХЧИЙН ЗУДАРИЙН ДЕННА ЛЕРИНА: 

1819-чу шеран 5-чу сентябрехь сатоссучу хенахь ялх ротех а, царна г1онна баьхначу 

ворх1 б1е г1алг1азкхийчух а лаьтташ долчу паччахьан эскарша гуолецира Дадин юьртана.

Юьртарчу маьждиган момсарна т1ехь, т1ех1оьттина кхерам д1а а бовзуьйтуш, юьртахой орцах кхойкхуш  кхайкхам бира.

Момсарна буьххьехь салт дуьллуш хезча, жима а воккха а шайн герзашца арабевлира мостаг1чунна дуьхьало ян. Наноша шайн к1енташка весеташ дора, таханлерчу дийнахь мостаг1чунна хьалха кхераделла, охьатаь1на ма гайталаш бохуш.

Дуьххьара юьртачу яккхий тоьпаш тоьхна, паччахьан эскар т1елетира. Дера леташ дуьхьало йира нохчаша.

 Майрачу, оьздачу мехкарша  Дадин Айбикас (Дадин юрт йиллинчу Ц1оьнтарарчу Дадин йо1), 1аьмаран Зазас 

цу юьртарчу мехкарша маьждиган хьалхарчу майдана д1а а гулбелла, к1ентийн дегнаш иракарах1иттош эшарш лоькхура.

Яккхийчу тоьпан х1оьънаша йохийначу момсаран гаьргашна к1елахь 1уьллура Дадин юьртан турпалхочун Бах1адаран Муьстарган т1ехьийза йо1 1аьмаран Заза.  Шайн баттар яьхна шаьлтанаш йолуш, мостаг1ашна дуьхьал леташ, церан цамзанашна к1елахь шайн 1ожалла т1еийцира мехкарша, Дадин Айбикас а, 1аьндийн Жансигас а, 14 йо1 йийсаре лецира. Иштта чевнаш йина, дег1ех г1ора доцуш виссина  масех стаг йийсаре лаьцна, д1авигира. 

Дадин юьртара йийсаре лаьцна  46 йо1, Теркал дехьа йоккхуш, шайна ха деш болу салтий а эцна, чехкачу хи чу лилхира, нохчийн йоь1ан сий лакккхарчу тег1ан т1ехь хилар, мостаг1ашна а хоуьйтуш. Цул т1аьхьа, шаьш цу меттигна т1ехбовлуш, нохчийн яхь йолчу мехкарша гайтинчу хьуьнарна, коьртара куйнаш д1адахарца сий-ларам бора г1алг1азкхаша.  #Байханов #МинобрнаукиЧР #ЧеченскаяРеспублика #ЧеченскийЯзык #Урок95 #НохчийнЗударийнДеннаЛерина

 

 

УПБ МБОУ "СОШ № 35"

17.09.2019

Производственная бригада МБОУ "СОШ № 35" г. Грозного, продолжает трудиться на своих участках. 

 

Организация " Исламик Релиф "

16.09.2019

Цель проекта : " Привитие навыков раздельного сбора компонентов твёрдых коммунальных отходов и ответственного отношения к природным ресурсам среди учащихся средних образовательных школ Чеченской республики " Занятие по экологической тематике провела Шамхалова Рашана Саидбековна.

День чеченской женщины

16.09.2019

С 10-14.09.2019 года в школе прошли мероприятия, посвященные Дню чеченской женщины. В 1-11х классах проведены классные часы. 14.09 в актовом зале школы проведен концерт, в котором приняли участие учащиеся 5-11х классов. Были приглашены родители и бабушки. Мероприятие организовала учитель чеченского языка Ахметханова М.М.

 

Внимание дети!

16.09.2019

С 02 сентября в школе проходят профилактические мероприятия «Внимание дети!»

 

Диагностическая работа по русскому языку в рамках проекта "Я сдам ОГЭ".

16.09.2019

Во всех общеобразовательных учреждениях учащиеся 9 классов выполнили диагностическую работу по русскому языку в рамках проекта "Я сдам ОГЭ". Данная работа состояла из 7 заданий, на выполнение которой отводилось 90 минут.

Продолжение...