Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Терра нова» им. Шарани Дудагова

soshterranova@gmail.com
+79289527536
С 8:00 до 17:30
 
 
 
 
 
Обращение директора 

КТО МЫ?

    Мы – "Терра нова" - "новая земля", школа на окраине села Мескер-Юрт Шалинского района Чеченской Республики, появившаяся на карте возрождения Чеченской Республики 1 сентября 2016 года. Школа носит имя человека, отдавшего свою жизнь в борьбе с терроризмом, - Учителя, Созидателя, Патриота Шарани Баутдиновича Дудагова.

    Мощность школы - 720 ученических мест. На данный момент в школе 935 обучающихся на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования. Школа работает в одну смену в режиме пятидневной учебной недели; имеет 2 спортивных зала, просторную библиотеку, читальный зал, актовый зал на 370 посадочных мест, комнату психологической разгрузки, оснащенный медицинский кабинет, пищеблок, кабинет домоводства. Функционируют кружки и клубы различной направленности, в полном объеме реализуются программы внеурочной деятельности.

    Название школы «Терра нова - академия нескучных наук» – это не PR-ход, а своеобразный набор методологических ориентиров в нашей работе: «Терра нова» - Новая земля - олицетворение Чеченской Республики, которую, подобно Колумбу, открыл миру Ахмат-Хаджи Кадыров. «Академия» - в платоновском понимании «философская школа», где дети учатся рассуждать, формируя при этом понимание общечеловеческих ценностей, духовную основу для мудрого и высоконравственного поведения в будущем. Понятие «нескучные науки» - педагогическая концепция школы, в основе которой лежат и требования современных стандартов, и проекция на то, что усвоение школьником тех или иных знаний в форме учебной деятельности начинается с творческого преобразования усваиваемого материала, путем создания на уроках таких условий, когда на первый план выходит насущный детский интерес, возникает проблема и собственный вопрос. В реализации данных технологий нам помогает то, что педагогический коллектив всегда находится в поиске: новых технологий, возможностей саморазвития и прежде всего вдохновения. Среди нас есть коучи – фасилитаторы, специалисты по сингапурским практикам, педагоги, освоившие Agile – технологии, Eduscrum. Творческий подход позволяет нашим педагогам расширять свой педагогический инструментарий, применяемый на уроках: «Педагогическая песочница» - ребята в начальной школе очень любят песок, с большим удовольствием взаимодействуют с ним. Первые буквы появляются в индивидуальном песочном лотке, и неважно, криво она получилась или косо, в любой момент можно написать заново, без помарок. А как радуют деток города, заповедники, исторические сражения, которые появляются в общей песочнице на уроках окружающего мира.

    «Интерактивные камушки». Нашим ребятам и их родителям очень полюбилась методика «Интерактивные камушки», которую мы адаптировали под школьную программу в нашей "Методической мастерской". Ребята, вместе с родителями отправляются на ближайшую речушку, собирают камешки, разрисовывают их, а «завтра» на уроках появляются забавные мешочки с сокровищами: «Глаголы», «Прилагательные», «Числа», «Флора», «Фауна», «Present simple»,«Геометрические фигуры».

    «Букмастерская».  Полюбилась не только нашим учителям, но и учителям всего СКФО наша авторская технология «Букмастерская». Технология проста, она очень хорошо работает как на уроке, так и вне его. В процессе работы на уроке ребята делятся на группы. Группы можно поделить по принципу Уолта Диснея, стратегии Индианы Джонс. Внутригрупповые роли распределяются соответственно предпочтениям ребят: иллюстратор, рассказчик, переплетчик, дизайнер, корректор. В итоге продуктом урока, или цикла уроков, является прекрасная книга на заданную тему. Буклаборатория - это технология упаковки смыслов. Целая фабрика развития психических процессов. Отличный инструмент для развития функциональной грамотности. Развивает и, самое главное, помогает трансформировать все эти компетенции в компетентность. Это благоприятная ситуация успеха для любого ученика. Пусть ты пока не готов стать писателем, но ты можешь придумать кроссворд к книге или иллюстрацию, в создании и верстке книги ты можешь проявить себя как дизайнер. И какое же счастье, когда твое имя появляется на первой странице, среди имен создателей этой книги. Здесь не важно, какие возможности здоровья у ребенка, отличник он или нет, важно, что его неповторимая искра войдет в эту шкатулку смыслов. В рамках этого проекта мы также собираем народный фольклор из первых уст - уст наших замечательных бабушек. Ведь не зря миссия нашей школы заключена в словах: «Сохраняя ядро - вдохновляем на прогресс». «Сохранять ядро» - это значит строить образовательную траекторию ребенка соответственно его психофизическим возможностям, склонностям, интересам, этнопсихологическим особенностям, опираясь на лучшие практики как отечественной, так и зарубежной педагогики, традиции и обычаи своей страны, народа.

    У каждой образовательной организации свой стратегический подход в формировании картины будущего своей школы. Базовым документом в данном случае выступает Программа развития школы. Эффективность Программы зависит от степени вовлеченности в ее разработку участников образовательного процесса: педагогов, родителей, обучающихся, общественности. Так вот, ключевая тема развития школы - идея поликультурного воспитания, которая исходит из Концепции развития поликультурного образования. На современном этапе развития общества прослеживается устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия, эгоизма, неуважительного отношения к государству, Родине, миру. Наше общество почти утратило представление о значении толерантности и патриотизма как части национального менталитета. Идея поликультурного воспитания видится нами в использовании научных и культурных достижений других народов в воспитательных целях, воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания людей разных национальностей. А наличие поликультурного компонента в образовательном пространстве школы позволяет решать двойную задачу: стимулировать интерес обучающихся к новому знанию и одновременно предлагать различные точки зрения на окружающий мир. В процессе конструирования знаний происходит понимание, изучение и определение знаний при помощи опыта и целей всех расовых, этнических и культурных групп. Помимо качественного образования, которое является «mast have» - обязательным условием для школы, мы считаем своей главной задачей взращение «нового человека», уважающего и принимающего другие культурно-этнические общности, живущего в мире и согласии с представителями других национальностей, транслирующего идеи гуманности, равенства и социальной справедливости, и обеспечение его жизнеспособности в меняющихся условиях цивилизации.

    Школа, как и любое другое образовательное учреждение, - это целостная, открытая, взаимодействующая с внешней средой система. Каждая школа испытывает на себе влияние общего социального климата, политических, правовых, экономических, культурных, экологических и других воздействий. Но мы верим, что сможем следовать заданным ориентирам, преодолевая все препятствия на пути создания школы нашей мечты!

С пожеланиями счастья и процветания "Терра Нова".

 


Также посмотрите наш Публичный доклад

И не пропустите наши Сведения об организации

 
Общая информация 

      Мы – Терра нова - Новая земля, школа - исполин на окраине села Мескер - Юрт, появившаяся на Карте возрождения Чеченской Республики 1 сентября 2016 года. Школа носит имя человека, который был одним из первых, кто откликнулся на зов Ахмат-Хаджи, встал в ряды его соратников и единомышленников, и пал во благо нашего светлого будущего – Шарани Баутдиновича Дудагова.

      Мощность школы - 720 уч. мест. На данный момент в школе обучаются 935 обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования. Школа работает в одну смену, в режиме пятидневной учебной недели. Функционируют кружки различной направленности. Школа имеет 2 спортивных зала, просторную библиотеку, читальный зал, актовый зал на 370 посад. мест, комнату психологической разгрузки, оснащенный мед. кабинет, кабинет домоводства, оснащенный пищеблок.

      Название школы «Терра нова - академия нескучных наук» – это не PR ход, а своеобразный набор методологических ориентиров в нашей работе: «Терра нова» - Новая земля, олицетворение Чеченской Республики, которую, подобно Колумбу, открыл миру наш Ахмат-Хаджи.

   «Академия» - в Платоновском понимании «философская школа», где дети учатся рассуждать, формируя при этом понимание общечеловеческих ценностей, духовную основу для мудрого и высоконравственного поведения в будущем. Понятие «нескучных наук» - как педагогическая концепция, в основе которой лежат и требования современных стандартов, и проекция на то, что усвоение школьником тех или иных знаний в форме учебной деятельности начинается с творческого преобразования усваиваемого материала, путем создания на уроках таких условий, когда на первый план выходит насущный детский интерес, возникает проблема и собственный вопрос.

    У каждой образовательной организации свой стратегический подход в формировании картины будущего своей школы. Базовым документом в данном случае выступает Программа развития школы. Эффективность Программы зависит от степени вовлеченности в ее разработку участников образовательного процесса: педагогов, родителей, обучающихся, общественности. Так вот, ключевая тема развития школы- идея поликультурного воспитания, которая исходит из Концепции развития поликультурного образования.

      На современном этапе развития общества прослеживается устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия, эгоизма, неуважительного отношения к государству, Родине, миру. Наше общество утратило представления о значении толерантности и патриотизма как части национального менталитета. Идея поликультурного воспитания видится нами в использовании научных и культурных достижений других народов в воспитательных целях, воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания людей разных национальностей, а наличие поликультурного компонента в образовательном пространстве школы позволяет решать двойную задачу: стимулировать интерес обучающихся к новому знанию и одновременно предлагать различные точки зрения на окружающий мир. В процессе конструирования знаний происходит понимание, изучение и определение знаний при помощи опыта и целей всех расовых, этнических и культурных групп.     

     Школа, как и любое другое образовательное учреждение, - это целостная, открытая, взаимодействующая с внешней средой система. Каждая школа испытывает на себе влияние общего социального климата, политических, правовых, экономических, культурных, экологических и других воздействий. Но мы верим, что мы сможем следовать заданным ориентирам, преодолевая все препятствия на пути создания школы нашей мечты!

 

С пожеланиями счастья и процветания Терра нова.


Последние новости:

Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации

12.11.2019

Двум руководителям образовательных организаций Шалинского муниципального района: директору МБОУ СОШ 2 с. Автуры Амалиеву Апти Акболатовичу и директору МБОУ "СОШ "Терра нова " им.Шарани Дудагова Хусайновой Ларисе Зайндиевне присвоены звания "Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации ". Поздравляем с почетными званиями, желаем профессиональных достижений и новых образовательных высот!

 

Клуб "начинающих" родителей!

11.11.2019

Вместе, и только вместе мы сможем дать счастливое и успешное будущее нашим детям.Кто же Он - Его Величество Ребенок?Инструкция " Как обращаться"? Как заинтересовать ребенка ?Как создать здоровый климат в семье и школе? Обо всем этом в нашем Клубе!

 

Медаль за спасение!

09.11.2019

Исраилов Мурад Адамович - герой нашего времени! Награжден медалью за спасение тонувших людей. Этим летом Мурад вместе с отцом Адамом отдыхали на море, внезапно они услышали крики о помощи. Не думая о том, что огромные волны могли накрыть их самих, они поспешили на помощь: в итоге спасено 5 жизней. Отец с сыном не рассказывали о своем подвиге, но мир тесен, благодарные люди нашли их и наградили. Дела реза хийла Мурадина, цуьнан дена Адамна массера ц1арах!

Клуб "начинающих" родителей!

08.11.2019

В эту пятницу успешно прошла апробация нашего Клуба "начинающих" родителей. Первыми ласточками оказались наши умнички-мамы 2в класса. Мы говорили о многом, важном, интересном. В своей обратной связи мамы высказали пожелания встречаться почаще. Домашнее задание для мам " Нескучные беседы перед сном" , рецепт прост: подводить итог дня вместе с детками, обсудить, как прошел день, что удалось из задуманного, если удалось или не удалось, то почему , что помогло, что помешало, что нового узнал, ( без вопросов "какие оценки сегодня?"), радоваться каждой минуте с малышом и почаще обниматься с ним.

 

День Единства!

04.11.2019

С Днем Единства, друзья! Мы едины, ведь Господь Небес и Земли нас создал разными не для вражды, а для красоты!!!

Видеоматериал по ссылке: "День Единства"

Слова Терры, музыка от наших корейских друзей, исполняют: ученицы 5 "А" класса Баширова Сабина и 4 "А" класса Мусхаджиева Раяна.

 

Анатолий Гин в гостях у нашей школы!

02.11.2019

Идеальная дидактика - это ее отсутствие. Ученик сам стремится к знаниям так, что ничто не может ему помешать. Пусть гаснет свет, он будет читать при свечах. Идеальное управление ­- когда управления нет, а его функции выполняются. Каждый знает, что ему делать. И каждый делает, потому что хочет этого сам.Вот чему нас два дня учил Мастер педагогики удивления Анатолий Гин. Благодарны Анатолию Александровичу за вдохновение, мотивацию и свет знаний!!!

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

13.11.2019

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Чеченской Республики № 1271-п от 13.07.2019 и в целях выявления творческих способностей учащихся, развития интереса к научной деятельности проводится муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников.

 

Соревнования по шахматам среди школьников, приуроченные ко Дню Толерантности

12.11.2019

12 ноября в Ачхой-Мартановском районе прошли районные  соревнования по шахматам среди школьников, приуроченные ко Дню Толерантности. В данных соревнованиях участвовали учащиеся 31 из 33 школ района.  По итогам соревнований 1 место занял ученик МБОУ "СОШ им. М.М. Мержуева с. Бамут" Заурбеков Мансур, 2 место - ученик МБОУ "СОШ №4 с. Самашки" Азиев Киши, и 3 место - ученик МБОУ "СОШ №3 им. Ш.Ш. Адаева с. Катар-Юрт" Ибрагимов Хусейн.

 

Занятие углубленного изучения русского языка.

12.11.2019

Обучающиеся решали различные задачи,а мотивацией к занятию послужили пословицы о роли книги в жизни человека.

Занятие в 7 классе углубленного изучения русского языка проводит педагог Галина Анатольевна Федюшкина.

Национальный форум "Точка роста".

08.11.2019

Форум "Национальный проект "Образование " сообщество,команда,результат".

 

В СДК с.Ялхой-Мохк проведён конкурс исполнения Нашидов

08.11.2019

В СДК с.Ялхой-Мохк проведён конкурс исполнения Нашидов, посвящённый Дню рождения любимца Аллах1а Пророка Мухаммада (с.а.в.) с участием учащихся общеобразовательных организаций. Всего было представлено 17 сольных и групповых творческих работ. Каждое из выступлений заслуживало звания победителя, потому что испонялось детьми с искренней верой и любовью к самому лучшему из людей Пророку Мухаммаду (с.ав.). В финал вышли два сольных и два групповых выступления. Это учащаяся МБОУ "Цоци-Юртовская СШ 2" Магомадова Айшат занявшая 1 место, группа учащихся из МБОУ "Аллероевская СШ им.С.Р. Дадаева" Пашаева Зулихан, Алиева Джамиля, Элимханова Петимат, Шепиева Залина со 2 местом. А третье место разделили группа учащихся из МБОУ " Джугиртинская СШ им. Д.В.Ибрагимрва" Ахметхаджиева Раяна, Умарова Шовда, Албекова Рамнат и учащаяся МБОУ " Майртупская СШ 2" Лабазанова Анжела. Победителей наградили памятным призами и грамотами.От души поздравляем всех участников и победителей конкурса, а также всех мусульман с Днём. рождения Пророка Мухаммада (с.а.в.) и священным месяцем Рабби-уль-Авваль!

 

Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию....Свой рабочий день начальник Управления образования Х. А. Магомадов начал с визита школ

08.11.2019

Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию....Свой рабочий день начальник Управления образования Х. А. Магомадов начал с визита школ с. Бачи-Юрт. В ходе рабочего визита был проанализирован процесс организации учебно - воспитательной работы в МБОУ "Бачи-Юртовская СШ N° 1" и МБОУ "Бачи-Юртовская СШ N° 4". По итогам с администрацией школ проведено совещание на котором Хасан Ахмедович акцентировал внимание на подготовку учителей-предметников к уроку и соблюдение единых требований к оформлению документации, ведению дневников, ученических тетрадей. По выявленным проблемным вопросам даны методические рекомендации.

Единый классный час

26.11.2019

В МБОУ "СОШ 3 с. Алхан-Юрт" проведён Единый классный час "Сила России - в единстве народа!" в 1-11 классах, посвящённый празднованию 4 ноября - Дня народного единства.

 

Соблюдайте правила ПДД

14.11.2019

С наступлением холодов резко возрастает риск детского дорожного травматизма. В связи с этим, на родительских собраниях в СОШ №1 п Чири Юрт, проводится разъяснительная работа с родителями о необходимости прохождения безопасного маршрута вместе с детьми от места проживания до образовательного учреждения, о приобретении и использовании на детской одежде светоотражающих элементов, о правилах перевозки водителями – родителями несовершеннолетних к образовательным учреждениям. В школьных дневниках имеется памятка юного пешехода, схема пути безопасного следования школьника от образовательного учреждения до места проживания. В начале учебного года, классными руководителями 1-4 классов, проведена экскурсия по селу «Я иду домой». В младших классах – ежедневно проводятся «минутки безопасности», в конце каждого последнего урока, то есть, непосредственно перед тем, как дети пойдут домой. Цель занятия «Минутка» - повлиять на процесс стихийного формирования навыков поведения на дороге во время движения по ней путем создания у детей соответствующей установки, ориентировки мышления на вопросы обеспечения безопасности движения

 

Мероприятия по профилактике коррупции

14.11.2019

Согласно школьному плану мероприятий по профилактике коррупции, а также в целях реализации протокольного поручения Главы ЧР Р.А.Кадырова (совещание № 01-180 от 09.12.2013г.) в МБОУ «СОШ №6 им. Х.А.Мамакаева» с сентября по ноябрь 2019 года проведена следующая работа: - В 4а классе классный час «Честен тот, кто работает на совесть»; В 9а классе проведен классный час «Деньги: свои и чужие»; В 11классе прошел урок обществознания на тему «Коррупция как противоправное, безнравственное действие»; Педагогом-организатором по ДНВ Ибрагимовым А.Х. с обучающимися 9-11 классов проведена беседа «Что такое взятка?».

Формат собеседования для девятиклассников в 2020 году меняться не будет

14.11.2019

Формат итогового собеседования по русскому языку, который необходим для допуска к экзаменам в девятом классе, не будет меняться в 2020 году. Об этом во вторник сообщил в ходе телемоста на всероссийском родительском собрании руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

 

Реализация мероприятия в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»

14.11.2019

Наша гимназия активно внедряет цифровые образовательные технологии с целью повышения качества образования. Логичным продолжением этой деятельности является подготовка к участию гимназии в конкурсе на предоставление в 2019-2020 годах грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельностьпо общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

 

Встреча руководителей с заместителем руководителя администрации Главы и Правительства ЧР

13.11.2019

Встреча руководителей общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования района с заместителем руководителя администрации Главы и Правительства ЧР, заместителем министра образования и науки ЧР, представителями районной администрации, районного военного комиссариата по вопросу популяризации среди молодежи ЧР учебы в высших военно-учебных заведениях Минобооны РФ. На встрече также присутствовали учителя ОБЖ и педагоги-организаторы по ДНВР.

Продолжение...